Jeder Mensch macht im Laufe seines Lebens Erfahrungen mit nada – Erwachsene, wie Jugendliche und Kinder. Nada ist ein Teil von uns selbst. Aus dieser Einsicht heraus habe ich das Kunstprojekt Nadaistics entwickelt.
Doch was meint der Begriff nada eigentlich? Nichts? Leere? Oder Hoffnung? Eine Möglichkeit? Nadaistics spannt einen Bogen über die Vielfalt der unterschiedlichen Aspekte. Während nada im Spanischen und Portugiesischen nichts / Nichts heißt, bedeutet nada auf Bosnisch, Kroatisch und Serbisch Hoffnung.
Ich verstehe das nicht Greifbare als etwas Wertvolles. Das Nichts ist für mich kein Mangel, sondern eine Chance. Nadaistics möchte dieser Idee Raum geben und versammelt verschiedene Beiträge über das, was nada sein kann. 52 Institutionen (Universitäten, Schulen, soziale Einrichtungen) in zwölf Ländern nahmen an diesem Projekt teil. Das Nadaistics-Archiv umfasst 1567 Beiträge.
Teilnehmende Institutionen
Univerzitet „Džemal Bijedić“ u Mostaru (BIH), Fakultet humanističkih nauka, Mostaru (BIH), Sveučilište u Mostaru (BIH), Šesta osnovna škola Mostar (BIH), New Bulgarian University, Sofia (BG), Friedrich-Schiller-Stiftung (BG), Deutsche Schule (BG), Mathematisches Gymnasium (BG), Tallinn University (EE), Tabasalu Ühisgümnaasium (EE), Verein Limda, Vienna (AT), Lansdowne Care Home, London (UK), Lomonosov Moscow State University (RU), Erich-Kästner-Gymnasium No. 41, St. Petersburg (RU), School 605, St. Petersburg (RU), Herzen University, St. Petersburg (RU), Organizația Umanitară Concordia, Ariceștii-Rahtivani (RO), Univsersitatea din Bucureşti (RO), Colegiul Naţional Bilingv George Coşbuc, Bucureşti (RO), Liceul Teoretic George Calinescu, Constanţa (RO), Colegio Huerta de Santa Marina, Sevilla (ES), Universidad de Sevilla (ES), Universitat de València (ES), Deutsche Schule Valencia (ES), American International School Vienna (AT), Ernst-Klee-Schule, Mettingen (DE), University of Liverpool (UK), University of Nottingham (UK), Caritas Steiermark, UMF Welcome, Graz (AT), Lerngemeinschaft 15, Vienna (AT), Praxisschule der KPH Graz (AT), Liceul Teoretic German Johann Ettinger, Satu Mare (RO), Hermann Oberth-Schule, Mediaș (RO), Liceul Teoretic Stephan Ludwig Roth, Mediaș (RO), Scoala de Muzica si Arte Plastice nr. 4, Bucureşti (RO), Liceul bilingv Miguel de Cervantes, Bucureşti (RO), BIP Kreativitätsgrundschule Berlin-Karlshorst (DE), Universiteit Antwerpen (BE), The Antwerp International School (BE), BORG Deutschlandsberg (AT), GWIKU Haizingergasse, Vienna (AT), Gimnazija „Sava Šumanović“, Šid (SRB), Srednja škola, Veliko Gradište (SRB), Ekonomska škola Užice (SRB), Deutsche Schule, Belgrade (SRB), Shkolla e mesme ekonomiko-juridike „Faik Konica“, Ferizaj (RKS), Shkolla e mesme profesionale „Adem Gllavica“, Lipjan (RKS), Shkolla e mesme ekonomike Bostan, Novoberde (RKS), Shkolla fillore dhe e mesme e ulte „Thimi Mitko“, Gjilan (RKS), Shkolla e mesme ekonomiko-juridike „Ymer Prizreni“, Prizren (RKS), Shkolla e mesme ekonomike „Isa Boletini“, Podujeve (RKS), Shkolla fillore dhe e mesme e ulte „Zenit“, Bardhosh/Prishtine (RKS)
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